İlgili Makaleler
Microsoft, yeni okul yılında uzaktan ve karma eğitim modellerinin kalitesini iyileştirmek için çalışıyor. Şirket, beden eğitiminden uzaktan ve hibrit modele geçişte eğitim sisteminin tüm paydaşları için kendisini bir "teknoloji ortağı" olarak konumlandırıyor.
· Pedagojik yenilikler
· İnsanlar arasında bağlantı kurmak ve korumak
· Eğiticilerin eğitimi
Özellikle Avrupa, Orta Doğu ve Afrika Bölgesi'nde (EMEA) uzaktan & hibrit model uygulamasında öğretmenlere, eğitim kurumlarına ve idarecilere teknolojik altyapı desteği sağlayan, eğitim sisteminin tüm paydaşları için kendisini bir “teknoloji ortağı” olarak konumlandırıyor. beden eğitiminden uzaktan ve hibrit modele geçiş. Şirket, eğitimde köklü değişimin sağlıklı ve sürdürülebilir bir şekilde gerçekleşmesi için atılması gereken adımları aşağıdaki 5 başlık altında özetlemektedir. Öte yandan, teknoloji adaptasyonunu desteklemenin yanı sıra eğitim ekosistemindeki paydaşları bireysel olarak yönlendirmenin son derece önemli olduğunun bilincindeyiz. Tüm dünyada çevrimiçi eğitim fırsatları sunduğumuz ekipler kullanıcı öğretmenleri, canlı yayınlarında videoları ve oyun bazlı çalışmaları daha etkin kullanıyor; Öğrencilerinden önce dijital yetkinliklerini geliştirmek için ekstra çaba sarf ettiklerini görüyoruz ki bu bizim için çok değerli. Küresel bir sağlık krizi ile yayılan yeni bir eğitim modelinin, kriz bittikten sonra uygulanabilirliğini sürdürebildiğini görmek, teknolojinin dönüştürücü gücünü kanıtlıyor. Konuyla ilgili yaptığı açıklamada Microsoft, Microsoft'un uzaktan ve hibrit eğitimin kalitesini artırma çabalarının çok katmanlı olduğuna dikkat çekti. Türkiye Kamu Sektörü ve Yatırımdan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Dr. Erdem Erkul, “Tüm sektörler dijital dönüşümlerini tamamlama yolunda etkin adımlar atarken, paydaşlarının çoğunluğunun öğrenci olduğu eğitim dünyasının ve öğretmenlerin daha teknolojik desteğe ihtiyacı var. Bu noktada internet erişiminin kapsayıcılığından öğretmenlerin öğrencileriyle daha güçlü iletişim kurmalarına kadar 360 derece çözümler getiriyoruz ”dedi.
· Teknolojik erişim olanaklarının önemi
· Veri ve analiz yoluyla değerlendirme ve dönüştürme
Masaüstü bilgisayarlarda ve tarayıcılarda iOS ve Çevrimiçi sınıflar, Android cihazlarda her yerden ücretsiz kullanım sunan Microsoft Teams ile ayarlanır; Sınıf programları ve ödevler uzaktan, verimli ve güvenli bir şekilde gerçekleştirilir. Geçtiğimiz aylarda Microsoft, yeni akademik yılın uzaktan ve karma eğitimle de geçirilebileceği tahminleri doğrultusunda Teams'e yeni özellikler eklediğini duyurdu. Teams'in tüm öğrencilerin seslerinin duyulmasına ve aynı zamanda el kaldırılarak duyulmasına olanak tanıyan yeni sürümünde eğitmenler tek bir ekranda 49 öğrenciyi görebiliyor. Katılımcıları daha küçük gruplar halinde sanal odalara bölmek ve kişiselleştirilmiş arka planlar oluşturmak gibi birçok yeni özellik öğrencilerin ve öğretmenlerin ders deneyimini iyileştirirken; Aynı zamanda Katılım Raporu ve Sınıf İçgörüleri gibi akıllı veri uygulamaları ile öğrencilerin sınıftaki verimliliği ölçülebilir.
Microsoft'un uzaktan verimli çalışma platformu Teams, pandeminin ilk 3 ayında dünya genelinde 150 milyonu aşkın kişi tarafından uzaktan eğitim için kullanılmaya başlandı.
Covid-19 Pandemi tüm dünyada yukarı aşağı bir grafik çizerek etkisini sürdürürken, salgından en çok etkilenen alanlar arasında yer alan eğitimde dönüşüm tüm hızıyla devam ediyor. Yüz yüze eğitimi riskli bulan birçok ülke, Eylül ayı itibarıyla başladığı yeni akademik yılı daha çok uzaktan ve hibrit modellerle tamamlamayı planlıyor.
Sözde dönemin her alanında hızlanan teknolojik dönüşüm olarak "yeni normal", Microsoft Türkiye'nin Kamu Sektörüne vurgu yaptığı bazı yeni standartlar yarattı ve Yatırımdan Sorumlu Genel Müdür Yardımcısı Dr. Erdem Erkul, uzaktan ve hibrit eğitim modellerinin geleceğine olan inancını dile getirdi. bu standartlar dahilinde kalır. Pandemi ile hayatımıza giren bir zorunluluk olarak gördüğümüz uzaktan eğitime dijital dönüşüm penceresinden bakmanın daha sağlıklı olacağını dile getiren Erdem Erkul, şöyle devam etti:“Geçici olarak değerlendirilen bu modelde eğitimde sürekliliğin sadece öğrenci ve öğretmenlerle ilk aşamada aynı platformda buluşarak hedeflendiği sistem. Yavaş yavaş adaptasyon sürecini geride bıraktığımızı düşünüyorum. Aldığımız geri bildirimler ışığında, Microsoft Teams'in sunduğu ileri teknolojiyi eğitim kalitesini artırmak için belirli eklentiler ve araçlarla beslediğimizde uzaktan ve karma eğitimin önemli ölçüde daha verimli hale geldiğini gözlemledik. Zorunluluk sonucu yaygınlaşan bu sistem, hem bireysel hem de kurumsal bazda eğitimde dijital okuryazarlığın itici gücü olmuştur.
